Quel référentiel d’étude ?
Les études à l’ILFM s’organisent autour de 8 unités pédagogiques qui forment la colonne vertébrale de la formation. Ces 8 unités se répartissent au cours des deux années de scolarité en cours magistraux, travaux dirigés, stages d’observation et de mise en pratique dans de nombreuses écoles, jeux de simulation, travaux en binôme, vidéos, visioconférences, échanges entre pairs, suivi par un tuteur, études approfondies d’ouvrages et révisions systématiques. Seront également proposés des devoirs maison et des devoirs sur table, des rapports de stages, une monographie et un mémoire avec une soutenance de fin d’étude.
Une conscience claire des finalités de l’éducation, maîtrise des savoirs fondamentaux, de l’histoire de l’éducation, des grandes pédagogies, des points des rupture
Unité 1 : Connaissance des spécificités du métier et prise de conscience des enjeux contemporains
Unité 2 : Maîtrise des savoirs fondamentaux et didactique des disciplines
Connaissance de soi, des enfants et des mécanismes d’apprentissage
Unité 3 : Connaissance de soi
Unité 4 : Connaissance des enfants en vue de l’épanouissement intégral de chaque élève
Unité 5 : Les mécanismes d’apprentissage
Des maîtres sur le terrain : compréhension fine du fonctionnement d’une école, des programmes, des progressions et mise en pratique dans une classe
Unité 6 : Compréhension du fonctionnement d’une école
Unité 7 : Conception du programme d’apprentissage et programmation
Unité 8 : Pilotage des projets éducatifs et pédagogiques au quotidien