Dernière mise à jour : le 17/03/22
La prise en main d’une classe n’est pas chose aisée. Tout le monde sait que dans ce domaine, comme dans beaucoup d’autres, rien ne vaut l’expérience. Et pourtant, tout nouvel enseignant doit pour la première fois entrer dans sa salle de classe et prendre en charge les élèves qui lui sont confiés sur le plan pédagogique et éducatif.
C’est à ce professeur débutant que l’ILFM a pensé en mettant en place cette formation à la prise de poste : 1 année pour élaborer des progressions cohérentes, réfléchir sur ses pratiques pédagogiques au contact de formateurs chevronnés et d’autres professeurs confrontés aux mêmes défis.
Les inscriptions pour l’année 2022-2023 sont ouvertes
Formulaire d’inscription à télécharger en cliquant ici
Durée et calendrier des sessions de formation
Formation à la prise de poste : un parcours de formation sur 1 an (74 heures)
- 4 sessions de deux jours en présence (56h)
- 2 sessions de un jour à distance (14h)
- 4 séances d’une heure d’accompagnement personnalisé (4h)
Les dates des sessions 2022-2023 sont les suivantes :
- Session 1 : Jeudi 25 et vendredi 26 août 2022 (en présence)
- Vacances scolaires toutes zones confondues
- Session 2 : Lundi 24 et mardi 25 octobre 2022 (en présence)
- Vacances scolaires toutes zones confondues
- Session 3 : Samedi 10 décembre 2022 (à distance)
- Session 4 : Samedi 28 janvier 2023 (à distance)
- Session 5 : Lundi 20 et mardi 21 février 2023 (en présence)
- Vacances scolaires de la zone B et C
- Session 6 : Lundi 24 et mardi 25 avril 2023 (en présence)
- Vacances scolaires de la zone B et C
Les sessions ont lieu de 9h00 à 18h00
Calendrier à télécharger en cliquant ici
EMPLOI / ANNONCES
Les objectifs de la formation à la prise de poste
- Réfléchir sur le rôle du maître, sa place dans la classe et au sein de l’établissement
- Organiser son année de manière claire et structurée
- Recevoir des outils concrets en gestion de classe
- Echanger les bonnes pratiques entre pairs
Modalités pédagogiques
- Des travaux dirigés
- Des journées thématiques
- Formation hybride : 83% en présence – 17% à distance
- Des cours animés par des spécialistes
- Des échanges de pratique
Publics Visés
- Maîtres d’école débutant dans le métier
- Personne en reconversion professionnelle
Prérequis
- Avoir clairement défini ses motivations par écrit
- Bac + 2
- Être en poste ou sur le point de l’être
- La validation de la formation académique de l’ILFM est un plus
Type de validation
- Délivrance d’un certificat de réalisation
Évaluation
- Évaluation à chaque fin de journée
Formation et handicap
- Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à [email protected]
Demande d’admission
- (20 places)
- Lettre de motivation + CV
- Formulaire d’inscription 2022/23
- Photo
- Frais d’inscription
Lieu
- 70 Avenue Denfert Rochereau, 75014 Paris
Tarif
- 80 euros de frais d’inscription
- 1200 euros
- Financement possible par les OPCO (nous contacter)
Inscription
- Date limite : Le 4 juillet 2022
- Délai de réponse : 15 jours dès réception du formulaire d’inscription
- Formulaire d’inscription 2022/23 en cliquant ici
Contact
- www.ilfm-formation.com
- [email protected]
- Tel : 01 82 83 11 88
Le programme
- Préparation de la rentrée
- Organisation et gestion de classe
- Travaux dirigés
- Le développement psychoaffectif de l’enfant
- Les jalons de la scolarité
- Retours interactifs sur la première période de cours ( de la rentrée à la Toussaint)
- Articulation programme/progressions/ programmation
- Préparation d’une leçon
- Introduction à la lecture / écriture
- Relations au sein d’une école
-
Gestion mentale
-
Echanges / partages de pratiques
- Prise en compte des enfants DYS
- Repérage des enfants à haut potentiel
- Le travail d’une orthophonique
- Découverte de la pédagogie de l’Attention
-
Les bases des mathématiques
-
Les ateliers, outils pour l’apprentissage autonome
- Autorité, bienveillance et gestion de classe
- Créer l’ambiance de classe
- La discipline positive
- La pédagogie de l’attention
- Grammaire et langue française
- Progression des matières d’éveil
- Préparer sa rentrée
Les intervenants principaux de la formation à la prise de poste
- Marie-Astrid Durnerin, coordinatrice pédagogique
- Marc-Olivier Séphiha, professeur de lettres,
- Caroline Badré, professeur de mathématiques
- Rozen Tampé, conseillère et formatrice en pédagogie et méthodologie
Le taux de satisfaction
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus, la qualité des intervenants et l’adéquation du cours à vos attentes
les réponses possibles : très satisfait, satisfait, perplexe, frustré, pas satisfait. Les données se basent sur les réponses de la dernière promotion
SATISFACTION *
* très satisfait et satisfait cumulés
0
%
Qualité des contenus
0
%
Qualité des intervenants
0
%
Adéquation du cours à vos attentes
EN 2020 – 2021*
0
%
des stagiaires étaient en poste pendant la formation
0
%
des stagiaires se préparaient à prendre un poste à la rentrée suivante