Dernière mise à jour : le 06/04/2023
Reconversion professionnelle ? Début dans le métier ? Besoin de structurer les acquis des 2 ou 3 premières années d’expérience ?
Cette formation est faite pour vous !
1 année pour élaborer des progressions cohérentes, réfléchir à ses pratiques pédagogiques, travailler la didactique de chaque matière, partager avec d’autres enseignants, le tout accompagné par un tuteur expérimenté.
Les inscriptions pour l’année 2023-2024 sont ouvertes.
Pour télécharger le formulaire de demande d’inscription, cliquez ici.
Durée et calendrier des sessions de formation
Formation à la prise de poste : un parcours de formation sur 1 an (74 heures)
- 4 sessions de deux jours ou trois jours en présence
- 1 sessions de deux 1/2 journées à distance
- 4 séances d’accompagnement personnalisé
Les sessions ont lieu de 9h00 à 17h30
Le calendrier (prévisionnel) 2023-2024 est à télécharger en cliquant ici
EMPLOI / ANNONCES
Les objectifs de la formation à la prise de poste
- Réfléchir sur le rôle du maître, sa place dans la classe et au sein de l’établissement
- Organiser son année de manière claire et structurée
- Travailler la didactique de chaque matière
- Recevoir des outils concrets en gestion de classe
- Echanger les bonnes pratiques entre pairs
Modalités pédagogiques
- Des travaux dirigés
- Des journées thématiques
- Formation hybride
- Des cours animés par des spécialistes
- Des échanges de pratique
- Travail sur ses propres supports
- Accompagnement personnalisé
Publics Visés
- Maîtres d’école débutant dans le métier
- Personne en reconversion professionnelle
Prérequis
- Avoir clairement défini ses motivations par écrit
- Bac + 2
- Être en poste ou sur le point de l’être
- La validation de la formation académique de l’ILFM est un plus
Type de validation
- Délivrance d’un certificat de réalisation
Évaluation
- Évaluation à chaque fin de journée
- Rendu de travaux
Formation et handicap
- Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à formations@fondationpourlecole.org
Demande d’admission
- (20 places)
- Lettre de motivation + CV
- Formulaire d’inscription 2023/24
- Photo
- Frais d’inscription
Lieu
- 70 Avenue Denfert Rochereau, 75014 Paris
Tarif
- 40 euros de frais d’inscription
- 1360 euros
- Financement possible par les OPCO (nous contacter)
Inscription
- Date limite : Le 13 juillet 2023
- Délai de réponse : 15 jours dès réception du formulaire d’inscription
- Formulaire d’inscription 2023/24 en cliquant ici
Contact
- www.ilfm-formation.com
- formations@fondationpourlecole.org
- Tel : 01 82 83 11 88
Le programme (prévisionnel)
- Présentation du référentiel métier, du cadre de travail
- Préparation de la rentrée : plannings, outils d’organisation personnelle, réunion de parents…
- Organisation de l’espace et du temps pour une bonne gestion de classe
- Rédaction des progressions et de la programmation
- Généralités et aide à la rédaction de ses propres documents de travail (fiches de préparation, cahier-journal,…)
- Outils didactiques pour le français : grammaire, dictée et orthographe, conjugaison, expression écrite, vocabulaire, poésie
- Outils didactiques pour les mathématiques : numération, sens et techniques des opérations, problèmes, mesures, géométrie
- Utilisation du concret pour conduire les élèves à l’abstraction
- présentation de matériel de manipulation
- Découverte des outils didactiques pour l’enseignement des matières d’éveil
- Eduquer à la beauté : art, musique
- enrichir sa propre culture générale
- Utilisation du concret pour développer l’abstraction chez les élèves
- Autorité et bienveillance dans la gestion de la classe
- Pédagogie de l’attention
- Gestion mentale
- Pédagogie par ateliers
- Pratiques d’évaluation pour faire grandir et progresser les élèves
-
Présentation du développement psychoaffectif de l’enfant
- Présentation des principaux profils spécifiques : troubles dys-, HP,…
- Outils de suivi des élèves BEP : écriture institutionnelle
- Outils de remédiation et/ou d’aménagements
Les intervenants principaux de la formation à la prise de poste
- Marie-Astrid Durnerin, coordinatrice pédagogique à l’ILFM.
Le taux de satisfaction pour l’année 2022-23
Barème de notation sur 3 questions : la qualité des contenus, la qualité des intervenants et l’adéquation du cours à vos attentes
les réponses possibles : très satisfait, satisfait, perplexe, frustré, pas satisfait. Les données se basent sur les réponses de la dernière promotion
SATISFACTION *
* très satisfait et satisfait cumulés
0
%
Qualité des contenus
0
%
Qualité des intervenants
0
%
Adéquation du cours à vos attentes
EN 2022 – 2023*
0
%
des stagiaires étaient en poste
0
%
des stagiaires recommanderaient cette formation à des proches
Ce qu’en pensent les stagiaires
“La formation donne des bases solides lorsque l’on débute dans l’enseignement et permet de passer en revue des aspects méthodologiques, organisationnels et des connaissances de fond fondamentales. Les intervenants sont passionnés et transmettent également de la motivation.”
Paul, enseignant
“Tutorat d’excellente qualité, éclairé et éclairant, rassurant, bienveillant, c’était si bien que je crois que j’aurais aimé en avoir encore plus!”
Valérie, institutrice et directrice d’établissement
“Bonne pertinence des sujets des devoirs qui aident et forcent à s’organiser surtout en début d’année, charge de travail tout à‘ fait correcte, bon rythme.”
Cécile, institutrice