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Dernière mise à jour : le 04/05/21

La prise en main d’une classe n’est pas chose aisée. Tout le monde sait que dans ce domaine, comme dans beaucoup d’autres, rien ne vaut l’expérience. Et pourtant, tout nouvel enseignant doit pour la première fois entrer dans sa salle de classe et prendre en charge les élèves qui lui sont confiés sur le plan pédagogique et éducatif.
C’est à ce professeur débutant que l’ILFM a pensé en mettant en place cette formation à la prise de poste : 1 année pour élaborer des progressions cohérentes, réfléchir sur ses pratiques pédagogiques au contact de formateurs chevronnés et d’autres professeurs confrontés aux mêmes défis.

Les inscriptions pour l’année 2021-2022 sont ouvertes

Formulaire d’inscription à télécharger en cliquant ici

Durée et calendrier des sessions de formation

Formation à la prise de poste : un parcours de formation sur 1 an (84 heures)

Les dates 2021/22 sont les suivantes :

4 sessions en présence (70h) :

  • Session 1 : mercredi 25, jeudi 26 et vendredi 27 août 2021
    • Vacances scolaires toutes zones confondues
  • Session 2 : lundi 25 et mardi 26 octobre 2021
    • Vacances scolaires toutes zones confondues
  • Session 5 : lundi 21 et mardi 22 février 2022
    • Vacances scolaires de la zone A et C
  • Session 6 : lundi 25, mardi 26 et mercredi 27 avril 2022 
    • Vacances scolaires de la zone A et C

2 sessions à distance (14h)

  • Session 3 : samedi 11 décembre 2021
  • Session 4 : samedi 29 janvier 2022

Les sessions ont lieu de 9h00 à 18h00


Calendrier à télécharger en cliquant ici

Les objectifs de la formation à la prise de poste

  • Réfléchir sur le rôle du maître, sa place dans la classe et au sein de l’établissement
  • Organiser son année de manière claire et structurée
  • Recevoir des outils concrets en gestion de classe
  • Echanger les bonnes pratiques entre pairs

Modalités pédagogiques

  • Des travaux dirigés
  • Des journées thématiques
  • Formation hybride : 83% en présence – 17% à distance
  • Des cours animés par des spécialistes
  • Des échanges de pratique

Public Visé

  • Maîtres d’école débutant dans le métier
  • Personne en reconversion professionnelle

Prérequis

  • Avoir clairement défini ses motivations par écrit
  • Bac + 2
  • Être en poste ou sur le point de l’être
  • La validation de la formation académique de l’ILFM est un plus

Type de validation

  • Délivrance d’une attestation de suivi de formation

Evaluation

  • Evaluation à chaque fin de journée

Formation et handicap

  • Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels à mirko.majstorovic@fondationpourlecole.org

Demande d’admission

  • (20 places)
  • Lettre de motivation + CV
  • Formulaire d’inscription (à télécharger ici)
  • Photo
  • Frais d’inscription

Lieu

  • Paris

Tarif

  • 80 euros de frais d’inscription
  • 1200 euros
  • Financement possible par les OPCO (nous contacter)

Inscription

  • Date limite : Le 30 juin 2021
  • Délai de réponse : 15 jours dès réception du formulaire d’inscription

Contact

  • www.ilfm-formation.com
  • ilfm@fondationpourlecole.org
  • Tel : 01 82 83 11 88

Le programme

  • Préparation de la rentrée
  • Organisation et gestion de classe
  • Travaux dirigés
  • Retours interactifs sur la première période de cours ( de la rentrée à la Toussaint)
  • Articulation programme/progressions/ programmation
  • Préparation d’une leçon
  • Introduction à la lecture / écriture
  • Relations au sein d’une école
  • Gestion mentale
  • Echanges / partages de pratiques
  • Prise en compte des enfants DYS
  • Découverte de la pédagogie de l’attention
  • Echanges / partages de pratiques
  • Les bases des mathématiques
  • Les ateliers, outils pour l’apprentissage autonome
  • Gestion de classe et découverte du monde
    – discipline positive
    – l’anglais au primaire
    – la leçon de chose
    – le théâtre
    – le dessin
    – la musique

Les intervenants principaux de la formation à la prise de poste

  • Marie-Astrid Durnerin, coordinatrice pédagogique
  • Marc-Olivier Séphiha, professeur de lettres,
  • Caroline Badré, professeur de mathématiques
  • Rozen Tampé, conseillère et formatrice en pédagogie et méthodologie

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