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La prise en main d’une classe n’est pas chose aisée. Tout le monde sait que dans ce domaine, comme dans beaucoup d’autres, rien ne vaut l’expérience. Et pourtant, tout nouvel enseignant doit pour la première fois entrer dans sa salle de classe et prendre en charge les élèves qui lui sont confiés sur le plan pédagogique et éducatif.
C’est à ce professeur débutant que l’ILFM a pensé en mettant en place cet accompagnement à la prise de poste : deux ans à consacrer à sa formation pour consolider ses connaissances académiques, élaborer des progressions cohérentes, réfléchir sur ses pratiques pédagogiques au contact de formateurs chevronnés et d’autres professeurs confrontés aux mêmes défis.

Les inscriptions pour l’année 2021-2022 seront ouvertes courant mars 2021

Formulaire d’inscription à télécharger en cliquant ici (en cours d’intégration)

Un parcours de formation sur 2 ans (174 heures) en présentiel

Calendrier de l’année 2020/21 (87 heures) :

  • Session 1 : 26 et 27 septembre 2020
  • Session 3 : 07 et 08 novembre 2020
  • Session 3 : 12 et 13 décembre 2020
  • Session 4 : 30 et 31 janvier 2021
  • Session 5 : 13 et 14 mars 2021
  • Session 6 : 08 et 09 mai 2021

Les sessions ont lieu le samedi de 9h00 à 18h00 et le dimanche de 10h00 à 17h00

  • Maîtriser les savoir fondamentaux à enseigner en école primaire
  • Avoir une vision claire des finalités de l’éducation
  • Réfléchir sur le rôle du maître, sa place dans la classe et au sein de l’établissement
  • Organiser son année de manière claire et structurée
  • Recevoir des outils concrets en gestion de classe
  • Echanger les bonnes pratiques entre pairs

Formation académique

  • Des cours animés par des spécialistes
  • Des conférences sur l’éducation
  • Un programme de révision systématique pour chaque discipline
  • Un site internet avec plus de 300 heures de vidéos de formation

Formation pratique

  • Des travaux dirigés
  • Des journées thématiques
  • Maîtres d’école débutant dans le métier
  • Personne en reconversion professionnelle
  • Réussir le test d’orthographe
  • Réussir le test de grammaire
  • Avoir clairement défini ses motivations par écrit
  • Bac + 2
  • Délivrance d’une attestation de suivi de formation et de validation (diplôme privé de formation académique) attestant de la maîtrise des connaissances à enseigner en primaire
  • Certification Voltaire
  • Contrôle continu sur les 7 matières étudiées
  • Examen de fin d’année pour 4 d’entre elles la première année et 2 d’entre elles la seconde année
  • Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour l’étude de la mise en œuvre d’aménagements et d’accompagnements éventuels.
  • (20 places)
  • Lettre de motivation + CV
  • Formulaire d’inscription (disponible en mars 2021)
  • Photo
  • Frais d’inscription
  • 2 rue des Vignes, 75016 Paris
  • 80 euros de frais d’inscription
  • 1200 euros la 1ère année
  • 1200 euros la 2ème année
  • Financement possible par les OPCO (nous contacter)
  • Date limite : Le 30 juin 2021
  • Délai de réponse : 15 jours dès réception du formulaire d’inscription
  • www.ilfm-formation.com
  • ilfm@fondationpourlecole.org
  • Tel : 01 82 83 11 88

Les enseignements académiques

  • HISTOIRE : Découverte et approfondissement de l’Histoire de France de Clovis au 1er empire
  • GÉOGRAPHIE : Découverte et approfondissement des concepts géographiques autour des thèmes : la ville / la ruralité et travail de cartographie appliquée
  • GRAMMAIRE : Réappropriation de la grammaire française à travers les grandes règles de conjugaison, d’analyse grammaticale et d’analyse logique
  • ORTHOGRAPHE : Parcours de perfectionnement orthographique à l’aide du projet Voltaire.
  • MATHEMATIQUES : Travail des notions et des règles mathématiques des programmes scolaires du CE à la 6e.
  • HISTOIRE DE L’ÉDUCATION : Réflexion anthropologique sur les enjeux et les finalités de l’école.
  • APPRENTISSAGES DU CP : Travail et réflexion autour des apprentissages particuliers à ce niveau

Les enseignements pratiques

  • Ces travaux dirigés seront organisés pour vous aider dans les domaines suivants (à titre indicatif) :
    • élaboration d’un programme et d’une progression
    • élaboration d’une leçon
    • prise en compte de la différenciation chez les élèves
    • mise en place des évaluations et d’un carnet de notes
    • soutien et renforcement en grammaire et mathématiques
  • Ces journées d’étude seront consacrées à des questions didactiques autour des thèmes suivants (à titre indicatif) :
    • apprendre à apprendre grâce aux outils de la gestion mentale
    • faire aimer les mathématiques avec la méthode de Singapour
    • enseigner la grammaire structurante
    • gérer les émotions dans sa classe
    • éduquer par le beau
  • Marie de PRÉVILLE, professeur de grammaire, conjugaison et orthographe
  • Catherine LUCQUIAUD, professeur de mathématiques
  • Victoire de JAEGHERE, professeur des enjeux et histoire de l’éducation
  • Michel EMMANUEL, professeur d’histoire
  • Laurent ADAM de VILLIERS, professeur de géographie
  • Marie-Astrid DURNERIN, coordinatrice pédagogique

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