Les diplômés de l'ILFM
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L’Institut Libre de Formation des Maîtres propose trois formations différentes au métier de maître d’école auxquelles correspondent trois certifications bien distinctes (diplômes privés):
1) Un diplôme complet de maître d’école délivré à l’issue d’une formation en 2 ans qui allie théorie et pratique. L’ILFM s’engage sur l’aptitude des diplômés de cette formation à enseigner en maternelle et en primaire. 2) Un diplôme théorique qui valide l’acquisition des connaissances de fond nécessaires à l’enseignement en école primaire. L’ILFM atteste la maîtrise les savoirs à enseigner par les titulaires de ce diplôme mais ne peut s’engager sur leurs aptitudes pédagogiques, ces élèves n’ayant pas suivi la formation pratique dans les classes. 3) Un certificat d’assiduité indiquant la présence aux 6 week-ends annuels de formation. L’ILFM ne peut s’engager sur le niveau atteint par les étudiants ayant suivi cette formation, leur degré d’assimilation personnelle des enseignements n’ayant pu être vérifié. Depuis sa création en 2007, plus de 300 étudiants sont passés par l’ILFM dont 67 qui ont suivi ou suivent la formation complète.
Voici liste exhaustive des élèves diplômés à ce jour, avec l’indication précise du type de certifications dont ils sont titulaires. 1) Les titulaires du Diplôme Complet de Maître d’école du Privé - Isabelle ARCELIN (Promotion 2007-2009)
Tous ces maîtres d’école ont suivi une formation complète en 2 ans ou plus et ont validé les parties théorique et pratique du diplôme.
Ils ont passé avec succès l’ examen théorique qui atteste qu’ils ont acquis de solides bases pour enseigner en primaire la grammaire, l’orthographe, les mathématiques, la géographie et l’histoire. Ils ont validé par ailleurs une unité de valeur en culture générale. Ces matières ont été travaillées à partir de programmes de révisions périodiques et leur bonne assimilation a été validée dans le cadre de contrôles de connaissances notés (devoirs sur table, devoirs à la maison en contrôle continu et en contrôle final).
Ils ont également suivi une formation pratique à travers plusieurs stages ( 9 mois en tout) auprès de maîtres expérimentés qui leur ont transmis leur savoir-faire et les ont guidés et conseillés pour leur première année d’enseignement. Ces diplômés ont également été en poste la deuxième année sous tutorat, en suivant des travaux dirigés tout au long de l’année : préparation de cours, études de cas pratiques … Pour en savoir plus sur la formation : cliquez sur ce lien
2) Les titulaires du Diplôme théorique (certificat de maîtrise des connaissances théoriques nécessaires à l’enseignement en école primaire)
a) Ces élèves sont en formation complète et en ont déjà validé la partie théorique. (Leur formation pratique est normalement en cours de validation) : - Blanche PIVERT (promotion 2009-2011) b) Les titulaires du diplôme théorique Les élèves de cette section ont suivi avec succès la formation théorique en un ou deux ans selon leur charge de travail et leurs aptitudes. Ils ont réussi les examens de fin d’année en français ( dictée, analyse grammaticale et logique, conjugaison), mathématiques, histoire, géographie, histoire de l’éducation et finalité de l’éducation. Ils maîtrisent les connaissances à enseigner. Ils n’ont pas suivi de formation pratique (sur le terrain) dans le cadre de l’ILFM. - Sylvie RENAULT (2008-2010) Pour en savoir plus sur cette formation : cliquez sur ce lien
3) Les auditeurs libres qui suivent la formation de base dispensée en amphithéâtre
De nombreux autres étudiants assistent aux cours en amphithéâtre. Cette formation est très souple et très libre. Elle contribue à la formation personnelle de ces étudiants et renforce leurs compétences et savoirs en matière d’enseignement. Cette formation ne donne pas lieu à des examens.
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